Prof. Dr. Claudia Gärtner
Anspruch?, in: impulse 3/2010, 4-9 Das Leben gestalten. Arbeit – Beruf – Freizeit, in: Sajak, C. P. (Hg.), Treffpunkt RU – Neuausgabe. Jg. 9./10. Lehrerkommentar, München 2010, 13-24 Lebenswege eines Buches [...] RU Jg. 9./10. Lehrerkommentar, München 2010, 110-126 „Paradoxe Intentionen“ als ein Modell religiösen Lernens. Zu einem Ensemble von Anna Oppermann, in: KatBl 5/2010, 371-376 Visuelles religiöses Lernen [...] ästhetische Spurensuche, in: rhs 53 (2010), 149-159 Über die Wirkung von Kunst am Lernort ‚Gemeinde’. Einblicke in eine qualitativ-empirische Studie, in: Theo-web 9 (2010), 264-277 Geschichten zum Leben. Die …