zur Karte
Das Institut setzt sich zusammen aus den Teams "Baumechanik", "Statik und Dynamik" und "Continuum Mechanics".
Das Institut ist für die Vermittlung mechanischer Grundlagen, Tragwerksanalyse und zugehörige numerische Methoden im Bauingenieurwesen zuständig.
Das Institut verbindet theoretische und numerische Grundlagenforschung mit experimenteller Validation sowie computergestützter Simulation.
Haben Sie etwas verpasst? Hier finden Sie nochmal alle aktuellen und vergangenen Meldungen.
Teil von:
Sie sind hier:
Für viele der Mitgereisten war es der erste Aufenthalt in Europa und damit schon kulturell ein besonderes Erlebnis. Die Gruppe setzte sich aus acht Humanwissenschaftlerinnen und Humanwissenschaftlern …
Warum haben Sie an der TU Dortmund studiert? An der TU Dortmund gab es und gibt es noch immer eine ganz einzigartige Fächerkombination und die hat mich gereizt. Als ich mich auf die Suche nach einem S …
Beim diesjährigen Kontakttag werden sich wieder zahlreiche Einrichtungen der Rehabilitation vorstellen. Studierende können Einblicke in die berufliche Praxis erhalten und die Vertreter_innen der Einri …
Hallo Christin, du bist nun schon seit fast drei Monaten am ITL als neue Oberingenieurin. Hast du dich schon gut eingelebt? Das Team am ITL ist toll, da kann man sich nur gut einleben. Vor allem durch …
Sie hat als langjährige Ausbilderin ihren Anteil am Erfolg der Auszubildenden. Seit 2013 zählt sie jedes Jahr mehrere Einser-Abschlüsse unter den Auszubildenden in dieser Fachrichtung. 2019 lag dann d …
Zu den Schwerpunkten der IMBP-Tagung gehörte: Hydratation und Konformationsfluktuationen von Proteinen Grundlagen zum Volumen, der Kompressibilität und der Expansivität von Proteinen Erforschung der F …
„Ich halte es für sehr wichtig, dass sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der DFG aktiv einbringen, um den hohen Qualitätsanspruch der deutschen Forschungslandschaft für die Zukunft weite …
Prof. Dr. Markus Gebhardt ist Sonderschullehrer und empirischer Bildungsforscher. Er hat mehrere Schulleistungsstudien bei SchülerInnen mit und ohne Behinderung durchgeführt und auch an der PISA 2012 …
