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7323 Ergebnisse

1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: 17.2.2024
Konzert: Groove m.b.H. bei der Soester Jazznacht

Alter Schlachthof Soest, Ulrichertor 4, 59494 Soest Bereits zum 21. Mal tritt die „Groove m.b.H.“ bei der Soester Jazznacht auf, um 22 Uhr gehen sie im „Alten Schlachthof” an den Start. Die Soester Jazznacht …
1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: 22.1.2024
4th IFS Virtual Keynote Series: AI in educational research and in the classroom

Online (via Zoom) During the 4th IFS Virtual Keynote Series, Sanna Järvel (University of Oulu, Finland) will present research findings on artificial intelligence in school in her keynote on „Advancing …
1. TU Dortmund
2. Veranstaltung: 6.11.2023
Career Info Session: Career Planning

career paths do exist? What are my strengths? What do I want? And how can I get closer to my goals? 4 steps to your career plan! Our event offers tips and assistance for individual career planning. PDF …
1. Fakultät Sowi
2. Meldung: 17.5.2023
"TU Dortmund im Gespräch" u.a. mit Martina Brandt und Cornelius Schubert

Veranstaltung aber auch online via Zoom folgen: https://tu-dortmund.zoom.us/j/91058145538?pwd=ZFhCWWozOXN4UGY0TWM0L2lEam9qUT09 . Alle Interessierten sind herzlich eingeladen! …
1. Sport
2. Meldung: 11.4.2023
Bewerbungsphase geöffnet: Tsukuba Summer Institut (TSI) vom 10.-14.7.

und erste Forschungsinteressen oder sogar Ergebnisse aufweisen können. Die Anmeldung ist bis zum 30.4.2023 geöffnet und erfolgt per Email über mich. Die Teilnahmegebühr beträgt 20,000yen (ca. 140€), Flüge …
1. WKF-SB
2. Meldung: 8.12.2022
Wortschatz und Leseverhalten von Viertklässler*innen in Deutschland: Sonderauswertung einer repräsentativen Studie

Inhalte nicht richtig vermittelt und verstanden werden. Die vorliegende Studie des IFS mit Daten von rund 4.600 Viertklässler*innen in Deutschland hat sich daher intensiv mit einer der Säulen für Sprachkompetenz …
1. hd
2. Veranstaltung: 18. Mai 2022 | 9:00 – 12:30 Uhr
Digitale Tools zur Steigerung der Interaktivität

2022 | 9:00 – 12:30 Uhr Zielgruppe: Lehrende aller Fakultäten Voraussetzungen: Keine Arbeitseinheiten: 4 AE Themenbereich: Lehren und Lernen Modul: I & II Anmeldung Leider ist keine Anmeldung mehr möglich …
1. Reha
2. Meldung: 16.7.2010
Differenzielle Didaktik entwickelt Test zum Erfassen von rechenschwachen Schülerinnen und Schülern

BASIS-MATH 4-8 ist ein Einzeltest, der ab dem Ende des vierten bis zum achten Schuljahr eingesetzt werden kann. Der Test überprüft, ob Lernende mit schwachen Mathematikleistungen zentrale Inhalte der …
1. Reha
2. Meldung: 7.4.2010
Tag der SING!Kulturen am Samstag, 10. April 2010

h „durchleuchtet“: 1. Singen in den Religionen, 2. Kinderliedkulturen, 3. Lieder der Migration und 4. Lieder auf Reisen: Türkei – Ungarn – Ruhrgebiet. Das Bartók-Projekt. Der Nachmittag dient dem Austausch …
1. BCI
2. Meldung: 6.12.2017
Technikum der FSV eingeweiht

Am 4. Dezember 2017 eröffnete Prof. Markus Thommes feierlich das Technikum seines Lehrstuhls Feststoffverfahrenstechnik. In seiner Ansprache gab er einen Rückblick auf den Umbau, beginnend mit der Planung …

Karte und Navigation

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Konzert: Groove m.b.H. bei der Soester Jazznacht

4th IFS Virtual Keynote Series: AI in educational research and in the classroom

Career Info Session: Career Planning

"TU Dortmund im Gespräch" u.a. mit Martina Brandt und Cornelius Schubert

Bewerbungsphase geöffnet: Tsukuba Summer Institut (TSI) vom 10.-14.7.

Wortschatz und Leseverhalten von Viertklässler*innen in Deutschland: Sonderauswertung einer repräsentativen Studie

Digitale Tools zur Steigerung der Interaktivität

Differenzielle Didaktik entwickelt Test zum Erfassen von rechenschwachen Schülerinnen und Schülern

Tag der SING!Kulturen am Samstag, 10. April 2010

Technikum der FSV eingeweiht

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Konzert: Groove m.b.H. bei der Soester Jazznacht

4th IFS Virtual Keynote Series: AI in educational research and in the classroom

Career Info Session: Career Planning

"TU Dortmund im Gespräch" u.a. mit Martina Brandt und Cornelius Schubert

Bewerbungsphase geöffnet: Tsukuba Summer Institut (TSI) vom 10.-14.7.

Wortschatz und Leseverhalten von Viertklässler*innen in Deutschland: Sonderauswertung einer repräsentativen Studie

Digitale Tools zur Steigerung der Interaktivität

Differenzielle Didaktik entwickelt Test zum Erfassen von rechenschwachen Schülerinnen und Schülern

Tag der SING!Kulturen am Samstag, 10. April 2010

Technikum der FSV eingeweiht