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3265 Ergebnisse

1. TU Dortmund
Die EU an der TU Dortmund

Die EU an der TU Dortmund Am 9. Juni ist Europawahl. Alle fünf Jahre wählen die fast 450 Millionen Bürger*innen der Europäischen Union die Mitglieder des Europäischen Parlaments. Damit ist die Europawahl [...] helfen soll. Voriges Bild Nächstes Bild Wie können TU-Angehörige das Europäische Parlament wählen? Am 9. Juni können alle TU-Angehörigen mit europäischer Staatsbürgerschaft ihre Stimme für die Europawahl …
1. MS
2. Forschung
Publikationen

Mathematical Programming 169(2), S. 417–446, 2018. link.springer.com/article/10.1007/s10107-017-1140-9 The traveling salesman problem on grids with forbidden neighborhoods, mit P. Hungerländer, Journal on [...] Hrsg. M. Baum et al.; S. 39–59, Springer, 2018: link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-96271-9_3 Closed Almost Knight’s Tours on 2D and 3D Chessboards, mit M. Firstein, P. Hungerländer, Operations …
1. Sport
2. Studium
3. Abschlussarbeiten
Bachelorarbeit

30.12 Begutachtung der BA-Arbeit und späteste Ergebniseintragung in BOSS Im SS spätestens bis zum 30.9 Im WS spätestens bis zum 30.3 7 Themenrückgabe Das Thema der Bachelorarbeit kann nur einmal und nur [...] Seitenzahlen oder anderen objektiven Kriterien von der/dem Anderen deutlich unterscheid- und bewertbar ist. 9 Umfang und Sprache der Bachelorarbeit Der Umfang der Bachelorarbeit beträgt im Fach Sport ca. 40 Seiten …
1. LB
2. Fachgebiet
3. Unser Team
Dr. Michael Schurig

Bildungspanels (NEPS) in der Alterspanne vom Kindergarten (4/5 Jahren) bis zum Ende der Grundschule (9/10 Jahren). 7. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Köln. Wiprächtiger-Geppert [...] langen Atem? Der Frühbeginn in Klasse 1 und 3 und sein Einfluss auf die Englischkompetenz in Klasse 9. 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, Jena. Schröder, J. & Schurig, M [...] Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Tübingen. Schurig, M. & Glesemann, B. (2016, 6.-9. Januar). The dimensionality of student perceptions of instructional quality: The generalizability of …
1. IPS
2. Veröffentlichungen
Zeitschriftenbeiträge

Kollaboration in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 3–9. West, Nikolai; Syberg, Marius; Schwenken, Jörn; Eickhoff, Thomas; Göbel, Jens C.; Frey, Michael et [...] on the example of Jidoka 4.0. In: International Journal of Engineering Business Management 12 (3), 1-9. DOI: 10.1177/1847979020951351. Moritzer, Elmar; Deuse, Jochen; Kroll, Andreas; Richter, Ralph; Hopp [...] through Process and Inventory Observations. The Bottleneck Walk. In: Logistics Research 8 (7), S. 1–9. Weisner, Kirsten; Deuse, Jochen; Jaitner, Thomas (2015): Erhöhung der Einsatzflexibilität operativer …
1. Kultur
2. Über uns
3. Personen
Prof. Dr. Gudrun M. König

Staatsanzeiger für Baden-Württemberg 13.1.1997, S. 4; Treffpunkt Radio Niederösterreich 9.10.1996; S2 Buchzeit 9.12.1996; Die Welt 5.12.1996; Basler Zeitung 28.11.1996; Frankfurter Allgemeine Zeitung 19 [...] Volkskunde, Bd. XLIII/1998, S. 199; Soziologische Revue 20. Jg. 1997, S. 488-490; die Tageszeitung, 20./21.9.1997, S. 19; Deutschlandfunk, Büchermarkt 31.3.1997; Badisches Tageblatt 7.6.1997; Damals 5/1997, S [...] Zeitung 15.11.1996; Süddeutsche Zeitung, Beilage Nr. 227, 1.10.1996, S. L 23; Schwäbisches Tagblatt 21.9.1996. 2.WISSENSCHAFTLICHE AUFSÄTZE (PEER REVIEWED) 2018 Sammlungen und das kulturhistorische Präparat …
1. CCB
2. Professuren
3. DC
4. Melle
Prof. Melle - Publikationen - CCB

nal, 1-9 . Kieserling, M. & Melle, I. (2019). Digitisation in chemistry lessons – An experimental digital learning environment with universal accessibility. Chemistry Teacher International, 1-9 . Baumann [...] Unterricht – Chemie, 9 (3), 21-23. 1997 Wörn, A., Lühken, A. & Melle, I. (1997). Honig - Chemieunterricht an einem interessanten Lebensmittel. Praxis der Naturwissenschaften – Chemie, 46 (6), 9-16. Bader, H. [...] problem-solving activities in an intervention study through a quantitative coding manual. Front. Educ. 9 , 1423330, 1-14. Kneuper, J., Hauck, D. J., Reimann, N., Tebbe, A., Knies, K., Pietzarka, C. & Melle …
1. CCB
2. Studium
3. Chemie / Chemistry
4. Bachelor
5. Prüfungsordnungen
Wintersemester 2015/2016

oder Prüfer und Beisitzerinnen oder Beisitzer haben dabei Vorrang. (6) Für die Bewertung gilt § 9 Absatz 9 Satz 2 und Satz 3. Die Disputation kann nur dann mit „ausreichend“ (4,0) oder besser bewertet werden [...] Teilnehmer insgesamt kein Zeitverlust oder höchstens ein Zeitverlust von einem Semester entsteht. § 9 - Prüfungen und Nachteilsausgleich (1) Module werden in der Regel nur mit einer Prüfung abgeschlossen [...] vorgesehen ist, stets von zwei Prüferinnen oder Prüfern oder einer Prüferin und einem Prüfer zu bewerten. (9) Wird eine mündliche Prüfung vor einer Prüferin oder einem Prüfer abgelegt, hat dieser bzw. diese vor …
1. CCB
2. Studium
3. Chemie / Chemistry
4. Master
5. Prüfungsordnungen
PO_M_Chem_2003WS_2003-09-25

die ohne Vorliegen der Zulassung zur Master-Prüfung erbracht werden, gelten als nicht erbracht. § 9 - Anmeldung zur Prüfung in den Studienmodulen Für die Teilnahme an der Prüfung/Erbringung der Prü [...] zugelassenen Hilfsmittel werden von der Prüferin/dem Prüfer spätestens zu Beginn der Anmeldefrist (§ 9) durch Aushang bekannt gegeben. (7) Die Dauer mündlicher Prüfungen beträgt mindestens 20 Minuten und [...] zu führen. Bei der Beratung und Bekanntgabe des Ergebnisses ist die Öffentlichkeit auszuschließen. (9) Schriftliche Ausarbeitungen können aus einem Gesamtbericht oder mehreren Einzelberichten bestehen. …
1. ISEP
2. Institut
3. Personen
4. Professuren
5. Theorie und Empirie der Sozialpädagogik
Markus Sauerwein

Wirkungserwartungen von pädagogischen Leitungskräften. Soziale Passagen . DOI: 10.1007/s12592-024-00512-9. Sauerwein, M., Danner, A., Bock, F., Idel, T.-S. & Graßhoff, G. (2024). Qualified and Unqualified Staff [...] e Analysen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft , 62 (6), 830–855. DOI: 10.1007/s11618-018-0844-9 . Vieluf, S. & Sauerwein, M. (2018). Does a lack of teachers’ recognition of students with migration [...] Einleitung. In B. König, M. Sauerwein & A.-M.Seemann (Hrsg.), Handbuch Ganztag in der Grundschule (S. 9-26). Debus Pädagogik Verlag. Thieme, N., Grendel, T. &Sauerwein, M. (2025). (Mehr) Bildungsgerechtigkeit …