Publikation in European Journal of Psychology of Education erschienen
schulische Leistungen und Wohlbefinden, sind. Zu diesem Zweck werden die repräsentativen deutschen PIRLS 2016-Daten von 3959 Viertklässler*innen ( M Age = 10,34 Jahre; N = 1.940 Mädchen, 71% weiß) analysiert …