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Das Institut setzt sich zusammen aus den Teams "Baumechanik", "Statik und Dynamik" und "Continuum Mechanics".
Das Institut ist für die Vermittlung mechanischer Grundlagen, Tragwerksanalyse und zugehörige numerische Methoden im Bauingenieurwesen zuständig.
Das Institut verbindet theoretische und numerische Grundlagenforschung mit experimenteller Validation sowie computergestützter Simulation.
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org/10.4324/9781003474869 2024 Bashirizadeh, M., Jafari, M., Atiq ur Rahman, M., Khayyam, U., Hiday, S., Sinemillioglu, H., Lawrence, B., Mahmood, S. & Gruehn, D. (Eds.) (2024): Planning in Germany and …
whereby <v> carries a conventionalised meaning) to sidestep food-labelling regulations (De Wilde 2024); certain proper names may be replaced by alternatives such as lexemes, pronouns, or initials for [...] Politeness: some universals in language usage. Cambridge: Cambridge University Press. De Wilde, Truus. 2024. Naming strategies for vegetarian and vegan food. Presented at the Germanic Sandwich 9, Lancaster …
dokumentiert. Ehemalige Preisträger und Preisträgerinnen 2025: Arseniia Mikhailova (Fakultät Statistik) 2024: Leonor Cunha (Fakultät Statistik) 2023: Abdallah Abdelmonaem (Fakultät Maschinenbau) 2022: María [...] ) 2020: Denis Belonogov (Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik) Siegerin des Daad-Preis 2024: Leonor Cunha (Fakultät Statistik) Sieger des Daad-Preis 2023: Abdallah Abdelmonaem (Fakultät Mas …
Prof. Dr. Heinz Holländer Makroökonomie 1976 - 2006 Prof. Dr. Hartmut Holzmüller Marketing 1998 - 2024 Prof. Dr. Siegfried Hummel Steuerlehre 1975 - 2003 J Prof. Dr. Egon Jehle † Industriebetriebslehre [...] Sozialforschung 1981 - 2008 N JProf. Dr. Mario Nadj Business & Information Systems Engineering 2022 - 2024 Prof. Dr. Hartmut Neuendorff Arbeitssoziologie 1975 - 2006 P JProf. Dr. Stefanie Paluch Dienstleistungs- …
das Studium an der TU Dortmund! Wintersemester 2024/25: Knapp 80 Schülerinnen und Schüler starten ins Studium © C. Schulz / TU Dortmund Am 8. Oktober 2024 begrüßte die Prorektorin Studium Prof. Dr. Wiebke [...] Dortmund! Sommersemester 2024: Auftakt und Übergabe der Zertifikate vom Wintersemester 23_24 © Maximilian Szymanski/TU Dortmund Über 50 Schülerinnen und Schüler studieren im SoSe 2024 im Rahmen der SchülerUni [...] Wiebke Möhring die überwiegend neuen Schülerinnen und Schüler, die zum WS 2024/25 ihr Studium im Rahmen der SchülerUni aufgenommen haben. Auch diesmal haben sich besonders viele Jungstudierende für die Fächer …
n und/ oder ADHS - ein Review (Masterarbeit, 2024) Zur Frage nach der authentischen Darstellung von Autismus am Beispiel der Serie "The Good Doctor" (2024) Möglichkeiten zur Förderung der Rechenfertigkeiten [...] der Förderprogramme MARKO-T und Meister Cody (2024) Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Störungsbilder Dyskalkulie und/ oder ADHS: Ein Literaturreview (2024) [...] http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22551 Sonstige Schriftwerke/ Beiträge Habermann, L. & Kißler, C. (2024). Maui Maulwurf: Ein Tag mit Maui, dem autistischen Maulwurf. Mit Illustrationen von Lisa Habermann …
Korpus für Forschung und Vermittlung. Tübingen: Stauffenburg. 2025. 7–16. 2024 Fandrych, Christian / Wallner, Franziska (2024): Positionierungskonstruktionen in studentischen Vorträgen. Eine korpuslin [...] Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache 2024. 61 (4). 195–209. Schwendemann, Matthias / Wallner, Franziska (2024): „und dann isses aber trotzdem manchmal anders wie man spricht“ [...] 08/2005 – 09/2008 Universität Leipzig, Herder-Institut, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Ausbildung 02/2024 Habilitation, Universität Leipzig (Thema der kumulativen Habilitationsschrift: "Die fachübergreifende …
potentially varying interests of their employees. Ausbildung und beruflicher Werdegang 07-09/2024: Elternzeit 02-03/2024: Urlaub anlässlich der Geburt unseres Kindes Seit 11/2022: Wissenschaftlicher Beschäftigter [...] Joachim Hüffmeier [PI], Hannes Zacher und Cort Rudolph); Umfang: 378.604 € 2024 Forschungspreis der Young Academy TU Dortmund 2024 DFG “Asking tactically for an ‛other-promotion’ (ATOP): Exploring the ef [...] Advance online publication. https://doi.org/10.1037/apl0001291 Bowles, H. R., Mazei, J. , & Liu, H. H. (2024). “When” versus “whether” gender/sex differences: Insights from psychological research on negotiation …
Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik (IADS), TU Dortmund (Prof. Dr. Esther Dominique Klein) 02/2021 -12/2024 : Wissenschaftliche Koordinatorin in der Gesamtkoordination des Forschungsverbunds „SchuMaS - Schule [...] an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Mitarbeit in Projekten Laufende Forschungsprojekte 2024-2027: "KulturResponsives Führungshandeln an Schulen durch Schulaufsicht unterstützen (KulReF)", gemeinsam [...] und Jugendstiftung , gefördert durch das BMBF und den ESF Plus. Publikationen Maaz, K. & Marx, A. (2024). SchuMaS – Schule macht stark. Sozialraumorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen …
mit Schüler:innen der ersten Klasse." 2024 Joël Alipaß, M.A. "Segmentierung mehrsilbiger Wörter bei Säuglingen im bilingualen Spracherwerb." - Jahrgangsbestenpreis 2024 Aida Tajmirriahi, M.A. "Sprachwertigkeiten [...] "Phonologisches Bewusstsein bei Vorschulkindern: Wirkungen eines sechswöchigen Übungsprogramms." 2024 Elona Bushi, B.A. "Förderung von sprachlicher Heterogenität in multikulturellen Gesellschaften: ein …