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Das Institut setzt sich zusammen aus den Teams "Baumechanik", "Statik und Dynamik" und "Continuum Mechanics".
Das Institut ist für die Vermittlung mechanischer Grundlagen, Tragwerksanalyse und zugehörige numerische Methoden im Bauingenieurwesen zuständig.
Das Institut verbindet theoretische und numerische Grundlagenforschung mit experimenteller Validation sowie computergestützter Simulation.
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Rahmen des NRW-Forschungskollegs SecHuman “Schöne neue Welt: Sicherheit für Menschen im Cyberspace“ 2015-2020: Studium der Rechtswissenschaften mit Abschluss des 1. Staatsexamens an der Ruhr Universität …
relativistischen Maxwell-Newton-Lorentz Gleichungen Loading... Files Dissertation.pdf (4.9 MB) Date 2015 Authors Thoma, Oliver Journal Title Journal ISSN Volume Title Publisher Alternative Title(s) Abstract …
CERME9. Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education 2015, 331-338, Prague: Charles University / ERME. W. Tillmann, B. Hussong, T. Priggemeier, S. Kuhnt, N …
EULE Weitere Informationen Akademischer Werdegang 2018 M.A., Erziehungswissenschaften, WWU Münster 2015 B.A., Erziehungswissenschaft, WWU Münster zurück zum Team …
schnell genug umgesetzt würden, um Klimaziele einzuhalten, die zum Beispiel im Pariser Klimaabkommen von 2015 vereinbart wurden. „Das hat sich in jüngster Zeit geändert“, sagt Prof. Bernd Sommer von der Fakultät …
the obtained age of 3.21 Ga is consistent with the age of 3.19 Ga determined by Pasckert et al. (2015). In the next step, the age estimation was expanded to the complete crater floor, resulting in a map …
unternehmensspezifischen Ausgestaltung Ganzheitlicher Produktionssysteme für industrielle Betriebe ( 2015-08-01 ) Krummheuer, Frank Show more In der industriellen Produktion vollziehen sich tiefgreifende …
warming was set in the Paris Agreement by the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) in 2015, which aims to restrict the global average increase in temperature to 1.5-2 °C by the end of this …
Universidad de Granada, Spanien : Auslandssemester – Fokus: Bildungs- und Erziehungswissenschaften 2015 – 2016 | California State University Long Beach, USA: Auslandssemester – Fokus: Mathematik und Sport …
Education 4.0 (S. 957–967). Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-46916-4_78 2015 Logermann, F. & Leišytė, L. (2015). Students as stakeholders in the policy context of the European standards and guidelines [...] future policies (S. 685–701). Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-20877-0_43 Leišytė, L. (2015). Changing academic identities in the context of a managerial university – Bridging the duality between …
