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22186 Ergebnisse

1. Alternativtexte
2. Informationen und Anleitungen
Erstellung von Alt-Texten

texten in Bildungskontexten aufgestellt. Diese fassen unsere vorherigen Ausführungen gut zusammen. 1. Allgemeine Perspektive: In einem ersten Satz knapp die Informationen geben, die gebraucht werden, um [...] Erstellung von Alternativtexten. https://alternativtexte.tu-dortmund.de/informationen-und-anleitungen-1/erstellung-von-alt-texten/ (Zugriff: dd/mm/yyyy). CC BY-SA 4.0 . Ausgenommen von der Lizenz sind die …
1. AIT
2. Fachgebiet
3. Team
Claudia Gottwald

für die kommunale Stadtentwicklung" (Projektleitung), Finanzierung durch die Stadt Castrop-Rauxel (1.10.2014-30.9.2016); Projektbearbeitung: Jan-Frederik Wittchen 2003-2008 Forschung zum Lachen über B [...] Diskussion "Braucht es noch eine Allgemeine Heil-, Sonder- oder Behindertenpädagogik?" in Diskussionsforum 1.6 der Tagung der Sektion Sonderpädagogik in Dortmund, organisiert von Philipp Seitzer und Robert Stöhr …
1. Sport
2. Studieninteressierte
3. Schritte ins Lehramtsstudium
Interviews Studierende

weg von meiner Heimat wollte. Somit boten sich hier in NRW Köln und eben Dortmund an. Da der NC um 1.0 in Dortmund angehoben wird, wenn Sport eins der Fächer ist, fiel meine Entscheidung auf Dortmund. [...] ausprobieren zu können. Zudem konnten dort immer neue Bekanntschaften geschlossen werden. Auch den Kurs DIF 1 fand ich recht interessant, da man dort nochmal einiges zu den Grundlagen wiederholt hat, der Schwerpunkt …
1. IAEB
2. Lehrbereiche
3. Allgemeine Erziehungswissenschaft
4. Forschung
Projekte

Attitudes to Social Plurality as the Litmus Test of a Democratic Political Culture. In: Analyse & Kritik 45/1, S. 55-84. Przyborski, A. (2004): Gesprächsanalyse und dokumentarische Methode. qualitative Auswertung [...] wissenschaftliche Pädagogik 100/3, S. 354-373. Kontakt: dilemmadiskussion.fk12tu-dortmundde https://www1.wdr.de/nachrichten/landespolitik/neusser-schulen-islamismus-100.html © Ministerium für Kultur und W …
1. SRP
2. Forschung
3. Abgeschlossene Projekte
Forschungsprojekt Pendellabor

2021 und Februar 2022 wurden 14 Expert*inneninterviews durchgeführt (davon 11 Einzel-, 2 Paar- und 1 Gruppeninterview). Vier Interviews wurden auf regionaler bzw. Kreisebene, drei in kreisfreien Städten [...] Kopenhagen Nordhavn für die Innenentwicklung durch Konversion. Beide Projekte wurden in Hinblick auf (1) kompakte Siedlungsstrukturen und wohnortnahe Versorgungsstrukturen, (2) die Fahrradinfrastruktur, (3) …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 12.1.2022
Ein zweites Leben für CO2

Es ist schon fast zu spät: Um das Klimaziel einzuhalten, die globale Erwärmung auf 1,5 °C im Vergleich zum vorindustriellen Zeitraum zu begrenzen, haben wir schon jetzt zu viel Kohlendioxid in die Atmosphäre [...] -Molekül in seine Bestandteile Kohlenstoff und Wasserstoff spalten lässt, sind Temperaturen oberhalb von 1.000°C erforderlich. Ein Problem dabei: Während der entstehende Wasserstoff als Gas aufsteigt, lagert …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 25.2.2022
TU Dortmund führt digitalen Studierendenausweis ein

des Jahres weitere Informationen geben. Werden noch UniCards für Studierende ausgestellt? Seit dem 1. März 2022 können Studierende keine UniCards mehr bestellen. Alle Karten, die bis zu diesem Zeitpunkt [...] Studierende können statt der UniCard dann den digitalen Studierendenausweis in der TU-App nutzen. Ab dem 1. Oktober 2022 besteht auch die Möglichkeit, das Restguthaben direkt an den Kassen des Studierendenwerks …
1. HyLeC
2. Projekt
3. Lernwelten
4. Digital Media World
Barrierefreie Podcasts erstellen

Player Damit ein Audio-/Videoplayer als barrierefrei gelten kann, muss dieser den Richtlinien der WCAG 2.1 entsprechen (W3C 2018). Für eine verkürzte Prüfung, ob der zur Verfügung stehende Player barrierefrei [...] https://gfds.de/leichte-und-einfache-sprache/ W3C (2018): Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1. W3C Recommendation 05 June 2018. https://www.w3.org/TR/2018/REC-WCAG21-20180605/ Wagner, D. & Lang …
1. musik
2. Institut
3. Personen
4. Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen
5. Dr. phil. Kerstin Heberle
Publikationen

Umgang mit Differenz im JeKi-Gruppeninstrumentalunterricht. B eiträge empirischer Musikpädagogik , 3 (1), 1–16. Heberle, K. & Kranefeld, U. (2012). "Genau das ist jetzt das Problem bei uns". Eine Fallstudie …
1. CCB
2. Fakultät - CCB
3. News - Archiv
2022

Forschung von JPof. Max Hansmann mit rund 1,5 Millionen Euro fürüber fünf Jahre. 31.10.2022 Ein Sonden-Paar zur spezifischen Inhibition der Deubiquitinase UCHL1 in Zellen Veröffentlichung im Journal Nature …