zur Karte
Das Institut setzt sich zusammen aus den Teams "Baumechanik", "Statik und Dynamik" und "Continuum Mechanics".
Das Institut ist für die Vermittlung mechanischer Grundlagen, Tragwerksanalyse und zugehörige numerische Methoden im Bauingenieurwesen zuständig.
Das Institut verbindet theoretische und numerische Grundlagenforschung mit experimenteller Validation sowie computergestützter Simulation.
Haben Sie etwas verpasst? Hier finden Sie nochmal alle aktuellen und vergangenen Meldungen.
Teil von:
Sie sind hier:
KIF-Abgesandter (Sommer 2018 - 02/2021) * Orga KIF 48.0 * AG-Mitgliedschaften : * Kiosk-AG (Winter 2015 - Sommer 2016) * Verkäufer * Event-AG (Winter 2016 - Sommer 2019) * ZAfaS * Rollenspiel-AG (Winter …
Raum: 5.256 Bitte Bildnachweis einfügen Curriculum Vitæ Lluc Solés i Carbó (Girona, 1997) hat von 2015 bis 2021 Musikwissenschaft mit Schwerpunkt Historische Musikwissenschaft an der ESMUC (Escola Superior …
Krummheuer, Frank 2017-11-13 2017-11-13 2015-08-01 http://hdl.handle.net/2003/36178 10.17877/DE290R-18194 In der industriellen Produktion vollziehen sich tiefgreifende Wandlungsprozesse. Die Wandlungs …
Redakteur im Bildungsressort der ZEIT, drei Jahre Kommunikationschef der Helmholtz-Gemeinschaft und seit 2015 berichtet er als freier Journalist und Blogger über die Themen Bildung, Wissenschaft und Forschung …
Oberstufenzeit und darüber hinaus mit Rat und Tat zur Seite stehen. Das Talentscouting gibt es seit 2015 und das mittlerweile an über 17 Hochschulen in NRW – die Talentscouts der TU Dortmund sind vor allem [...] Team Talentscouting: talentscouting tu-dortmund de Vorbilder Das Team Talentscouting ist seit Winter 2015/2016 in den Oberstufen Dortmunds und der Dortmunder Umgebung unterwegs. Zahlreiche interessante S …
systematisch ausbauen und professionell etablieren. Beiträge zum Bundeskongress Schulsozialarbeit 2015 Dortmund (S.130 –135). Düsseldorf. Servicelabel. Herzog, Sonja (2016): Männliche Schulverweigerer [...] eoretische Längsschnittstudie.Hamburg: Dr. Kovač. Herzog, Sonja/Radhoff, Melanie/Wieckert, Sarah (2015): Vier Jahre nach Fukushima. Eine Tagung diskutiert über Bildung und Erziehung in Zeiten atomarer …
en sind daher angehalten, Zugänge und Teilhabechancen zu ermöglichen (Fernandez-Mayoralas et al., 2015). Expertenstandards unterstützen die Idee der Integration mobilitätserhaltender und –fördernder Maßnahmen [...] e so bedeutsam wie die Herstellung passender Rahmenbedingungen für eine Teilnahme (Franco et al., 2015). Neben einer Sichtung und Zusammenfassung themenrelevanter (inter-)nationaler Literatur und der Recherche …
ik, Master of Arts, Universität Bremen 2015 - 2016 Auslandspraktika, Spanien 2013 - 2014 Auslandssemester, Universidad Complutense de Madrid, Spanien 2011 - 2015 Soziologie und Volkswirtschaftslehre, …
Abbruch zu entscheiden. In der BRD scheiterte 1975 der Versuch zur Einführung eines Fristenmodells (bpb 2015). Das Fristenmodell der DDR wurde 1995 abgeschafft, indem es dem strikten westdeutschen Gesetz angeglichen [...] FDP blockiert (Campact 2025). Stand: August 2025 Quellen Bundeszentrale für politische Bildung (bpb, 2015): "1975: Streit um straffreie Abtreibung vor dem Verfassungsgericht." bpb.de . Letzter Zugriff: 28 …
Projektausstellung »Die Bedeutung der Dinge. Wissenspotentiale eines Baukunstarchivs« im Sommersemester 2015 präsentiert. An zwei Standorten – dem Campus Stadt der TU Dortmund im U und der Reinoldikirche – wurden [...] Dipl.-Ing. Sonja Schrickel; LWL Amt für Denkmalpflege, Landeskonservator Dr. Markus Harzenetter (bis 2015) und Dr. Holger Mertens, Dr. Eva Dietrich; Museum für Architektur und Ingenieurbaukunst NRW (M:AI) …
