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musik
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Musikpädagogische Forschungsstelle
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Koordinierungsstelle II
Publikationen Forschungsschwerpunkte
“Jedem Kind ein Instrument”. Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU), 4 (4), 106–118. Niessen, A. (2015). Die Sicht von JeKi-Lehrenden auf den Unterricht im ersten Schuljahr [...] musikalische Selbstkonzept im Programm „Jedem Kind ein Instrument“? Beiträge empirischer Musikpädagogik, 4 (2), 1‑27. Busch, T. & Kranefeld, U. (2013). Individuelle Förderung im Instrumentalen Gruppenunterricht [...] Selbsteinschätzung musikalischer Fähigkeiten im Grundschulalter. Beiträge empirischer Musikpädagogik, 4 (2), 1‑30. Nonte, S. (2013). Entwicklungen und Auswirkungen der Schulprofilierung an allgemeinbildenden …